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浅谈信息技术与语文课堂融合
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摘要
随着教育改革的深入,按照国家教育信息化的要求,学校的课堂教学改革又将进入一个更高更新的阶段。通过微课来解决学生在学习过程中的难点问题、重点问题,有利于形成大语文观,有利学生的终身学习,通过信息技术与语文学科的深度融合来实现教学的最优化。
作者
江云朗
机构地区
辽宁省营口市西市区英华小学
出处
《当代教研论丛》
2015年第6期80-80,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
信息技术
语文教学
深度融合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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