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教学中教育心理学的应用研究
被引量:
3
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摘要
教育心理学主要研究学校情境下教与学的基本心理规律及其在教学中的运用。我国当前的教育改革注重运用教育心理学知识引导学生发展,本文也着重探讨了教育心理学知识在教学中应用的重要性和应用策略,以促进学生健康发展和教育质量的全面提升。
作者
罗英
机构地区
重庆人文科技学院
出处
《当代教研论丛》
2015年第6期118-119,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
教育心理学
应用的重要性
应用策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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当代教研论丛
2015年 第6期
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