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高中地理探究式学习实践研究
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摘要
探究既是一种教学方式,又是一种教学精神。倡导探究式学习是高中地理新课程的基本理念之一。高中地理教师在日常的教学中应善于使用探究方法,要有意地加强对学生自主性学习的引导,帮助学生形成主动探究地理问题的意识和能力。当前,探究式学习方式的应用范围,已随着高中地理新课程改革的不断推进而越来越广泛。笔者在高中地理教学中,也进行了积极探索与尝试。
作者
陈思明
机构地区
福建省泉州市惠安第一中学
出处
《当代教研论丛》
2015年第7期60-60,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中地理
多媒体
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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