摘要
数学新课程改革要求使学生通过高中阶段的数学学习,能获得适应现代生活和未来发展所必需的数学素养,满足他们个人发展与社会进步的需要,在知识的发生、发展与运用过程中,培养学生的思维能力、创新意识、应用意识。我们平时在注重学生数学逻辑思维能力培养的同时,还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养。特别是直觉思维能力的培养,对学生学好数学有很大的帮助。本文就新形势下培养学生的直觉思维进行了简单的阐述。
出处
《当代教研论丛》
2015年第7期78-78,86,共2页
contemporary Teaching and Research