摘要
教育改革的深入对各个学科提出了新的要求,信息技术作为初中教学课程的重要组成部分,对学生信息素质的培养具有至关重要的作用。现代信息技术在教学技术领域的发展十分迅速,教师要不断探索新的教学方式,而小组合作学习正是提高初中信息技术课教学质量的有效途径。小组合作的实质是小组成员通过对信息技术的运用共同完成一项任务,不仅可以提高课堂效率,帮助学生减轻操作任务的负担,还可以提高学生的合作能力。学生可以通过小组合作发现问题、讨论问题、并最终解决问题,从而提高学生的综合能力。
出处
《当代教研论丛》
2015年第7期83-83,共1页
contemporary Teaching and Research