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试论幼儿园角色游戏指导策略被引量：1

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摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》将游戏作为幼儿的基本教育活动以及幼儿园课程改革重要指导思想,要求教师根据幼儿的兴趣特点,培养他们积极的交往合作能力,全面发展其身心。幼儿园角色游戏的开展必须要遵循《指南》的文件精神,创设活泼生动的游戏环境,指导幼儿通过角色游戏参与健康成长。

作者邹叶芬

机构地区福建省清流县实验幼儿园

出处《当代教研论丛》 2015年第7期130-130,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词幼儿园角色游戏指导策略

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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当代教研论丛

2015年第7期

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