新课改下农村小学数学有效教学策略研究

新课标背景下,农村小学数学教学强化素质教育的基本理念,努力提高学生素质,突出教学有效性。基于此,本文立足农村小学数学有效教学的研究,积极探索促进课堂教学效果提升的基本策略。