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初中物理分组实验教学实践研究

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摘要 初中物理教学中有效开展分组实验教学是目前研究的重点话题之一,有效的分组实验能够激发学生的兴趣和探索欲望,进而提高初中物理教学质量。本文主要从简单的初中物理教学出发,探析了在初中物理教学中实施分组教学的有效策略。
作者 康自挺
出处 《当代教研论丛》 2015年第8期68-68,共1页 contemporary Teaching and Research
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