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如何增强高中历史教学的趣味性

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摘要 随着新一轮课程改革的深入,我国的学校教育正面临着巨大的变革。高中历史是一门涵盖内容广,时间跨度大的学科,在高中的教育教学中占据着不可或缺的地位。对于高中历史的学习能够增强学生对我国传统文化的了解,能够使学生传承爱国情怀。下面,本文将具体阐述如何增强高中历史教学的趣味性。
作者 林伟平
出处 《当代教研论丛》 2015年第8期82-82,共1页 contemporary Teaching and Research
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