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情境教学法在初中思想品德课中的运用
被引量:
3
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摘要
初中思想品德课程的开展对于中学生人格培养至关重要,但是教师在注重学生人格品质塑造之余,也要注重对教学方式的创新,要采用情境教学法,活跃课堂教学氛围,利用生活中的实例让学生更好地对思想品德进行学习。
作者
陈海军
机构地区
福建省漳浦县古雷中学
出处
《当代教研论丛》
2015年第8期121-121,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
情境教学法
问题
措施
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
2015年 第8期
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