依托学生专业社团实施高职实训课程分层教学

大学生专业社团是目前国内开展学生课余活动与培养学生实践活动最有成效的组织。本文探讨了一种将专业社团活动,与高职实践课堂相结合的分层教育模式。该模式在没有增加教师额外教学工作量的情况下,较大提升了优等生的专业综合素质,提高了中间群体的实训效果,解决了部分后进群体的管理问题。