文言文教学的新思路

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摘要文言文教学历来是中学语文教学的重点与难点。在实施基础教育课程改革的背景下,改变文言文教学现状,提高文言文教学的效率。首先要调整文言文教学目标,把文言课文作为教学本体。其次要转变课堂教学观念和教学模式,调动经验、调动兴味、调动情感体验,确立学生在文言文教学中的主体地位。第三应大力弘扬人文精神,做到"言"、"文"并重。

作者张阳

机构地区福建省莆田市莆田三中

出处《当代教研论丛》 2015年第9期31-31,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词新课改文言文教学课文本体学生主体言文并重

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2015年第9期

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