期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在低年级语文教学中渗透美的教育

下载PDF

导出

摘要学生心理健康教育和辅导,已被正式纳入学校教育中。作为低年级语文教育工作者——学生的启蒙教师,把"美育"引进课堂,在培养学生文化素养的同时,为他们打造"真""实"的学习心理环境,启发引领他们在美的感知和体悟中,升华人格。

作者陈姬

机构地区福建省福州市仓山实验小学

出处《当代教研论丛》 2015年第9期36-37 39,共3页 contemporary Teaching and Research

关键词语文课堂美育心理健康教导法实践活动法欣赏法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1凌国惠.开展语文活动课提高学生语文素养[J].新课程（下）,2010(4):141-141.
2赵妙娟.小学社会课教学方法初探[J].上海教育科研,1997(4):43-44.
3辜金明.小学高段数学教学六法[J].成都师范学院学报,1999,26(12):44-44.
4刘新苗.几种教学法在中职应用写作教学中的运用[J].哈尔滨职业技术学院学报,2009(4):68-69. 被引量：1
5李锦芳.多媒体在语文教学中的美育功能[J].中国教师,2010(S1):393-393.
6孙颖.怎样上好盲生音乐欣赏课[J].考试周刊,2012(18):185-186. 被引量：1
7向霜.论音乐欣赏对学生人格的塑造[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(7):125-125.
8樊景.教师带领学生发现语文文本中的美[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(41):42-42.
9甄五辰.小学语文教学中的美育[J].杂文月刊（下半月）,2015(7):176-176.
10刘雅静.音乐欣赏的四大功能[J].教育（教学科研）（下旬）,2012,0(6):56-56.

当代教研论丛

2015年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部