文体学理论应用于高中英语写作教学模式研究

本文针对高中英语写作教学的现状,探索把文体学理论应用于高中英语写作教学中。依据文体学理论和高中英语写作的特点,从英语语篇的词汇、句法、篇章三个层面进行分析论证,提出新的教学模式,即写前输入与准备、写中输出和写后改评。