数形结合思想在初中数学教学中的应用

初中是衔接小学和高中的重要过渡阶段,这个时期学生所形成的综合能力为以后学习生活奠定重要的基础。对于初中数学而言,如何使学生提高数学解题能力,是数学教学任务中一项重要内容,而数形结合的思想对初中数学教学具有促进作用。为此,本文对数形结合思想在初中数学教学中的应用问题进行了深入的分析。