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利用多媒体进行小学美术教学
被引量:
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摘要
多媒体教学综合了图片,声音,动画等多种形式,化静为动,化抽象为具体,化复杂为简洁,这样可以最大限度的调动学生的积极性,激发学生的兴趣,可以更大地提高小学美术教学水平。
作者
戈娟
机构地区
江苏省淮安市实验小学
出处
《当代教研论丛》
2015年第10期88-88,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
多媒体
小学数学
教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代教研论丛
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