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论小学语文教学德育渗透
被引量:
1
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摘要
本文从小学语文教学及德育工作的实践出发,通过对小学学生的德育现状调查及对其产生的原因进行分析,结合实际,重点总结了小学语文德育渗透的基本原则,提出了在小学语文教学中渗透德育的策略。
作者
王功科
机构地区
江苏省徐州市利国镇马山小学
出处
《当代教研论丛》
2015年第11期13-14,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
小学语文
德育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
2015年 第11期
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