摘要
随着素质教育的全面实施,小学语文拓展阅读教学得到了进一步的发展。拓展阅读不仅可以丰富小学生的语言积累,同时也可以激发小学生的读书兴趣,并且对于小学生道德情操的培养也有积极的作用。因此,本文对小学语文拓展阅读教学进行了深入的研究。首先,借助相关的理论知识作为基础,对小学语文拓展教学中存在的问题进行了分析与判断,然后,针对存在的问题提出了改进的策略。旨在促进小学语文拓展阅读教学的同时,对我国素质教育的全面实施产生积极的影响。
出处
《当代教研论丛》
2015年第11期17-18,共2页
contemporary Teaching and Research