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创新思维灵活用 物理难点巧突破

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摘要 高中物理对学生来说是晦涩难懂的学科,对学生的思维能力要求较高,很多学生也因此对物理学习失去了学习兴趣和信心。作为学生学习进程中的引路人,我们教师应该创新教学思路,帮助学生轻松突破学习难点,使他们走出物理学习的沼泽地,从而真正感受物理世界的奇妙,产生对物理学习的乐趣。
作者 冯小强
出处 《当代教研论丛》 2015年第11期63-63,共1页 contemporary Teaching and Research
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