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在翻转课堂教学模式下培养学生学习能力
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摘要
翻转课堂能够增强学生的创新意识,培养学生自主探究及合作探究能力,以满足中职机电教学的需求。该教学模式对提高学生学习能力起到重要的作用,并很快得到了中职学校的重视。本文以机电技术应用专业为例,探究翻转课堂培养学生学习能力的策略。
作者
於红梅
机构地区
江苏省南通市如东中等专业学校
出处
《当代教研论丛》
2015年第11期122-,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
翻转课堂教学模式
学习能力
策略与分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TH-39 [机械工程]
引文网络
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当代教研论丛
2015年 第11期
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