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作文教学方式策略研究

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摘要 作文历来是高考题型之一,而且所占分值不小,学生语文成绩高低很大程度上与作文得分密切相关,于是作文教学一直是广大师生关注的重点。但因受应试教育影响,有很多教师在作文教学过程中存在问题,如教学方式过于模式化,严重束缚学生的作文素养提高,压抑学生的情感诉求。
作者 张明天
出处 《当代教研论丛》 2015年第12期22-22,共1页 contemporary Teaching and Research
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