摘要
兴趣是学生学习最好的老师,这就强调了趣味性在课堂教学中的重要作用。随着新课程改革的不断深入与推进,人们越来越重视教学的趣味性,也要求教师将课堂还给学生,让学生做学习的主人,努力为学生营造一种和谐、轻松、温馨的教学环境。尤其是在小学语文教学中,教师要根据语文的教学特点,倾注人文关怀,激起学生的情感欲望,点燃学习的热情,让学生在语文学习中找到人生成长的方向,为学生的终身学习打下坚实基础。因此,怎样提高语文教学的趣味性是每一位语文教师的共同任务与目标。
出处
《当代教研论丛》
2015年第12期36-36,共1页
contemporary Teaching and Research