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让学生喜欢上数学的几点尝试
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摘要
数学历来被人们认为是抽象的、枯燥的和乏味的,要让学生学好数学就应该让学生喜欢上数学课,要让学生喜欢上数学课,就应该让学生对数学产生兴趣。要做到这一点,教师就应该精心设计教学过程,激发学生的学习兴趣,创建和谐活跃的课堂气氛,为学生营造良好的学习氛围,从而让学生对数学产生浓厚的学习兴趣。
作者
曾才英
机构地区
福建省明溪县教师进修学校
出处
《当代教研论丛》
2015年第12期54-55,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
数学
生活性
神秘性
动感性
延续性
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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