教育现代化背景下整体建构农耕特色名校的实践研究

教育现代化背景下整体建构农耕特色名校的实践研究,自课题成立以来就受到广泛的关注和不断地探究,以江苏省来安小学为例,农耕特色教育就是来安小学的办学特色,始终以提升学校的办学内涵和办学品味为关键点。特色学校的构建重点在于"特色"二字,也是基于学校处于农村而提出的构建模式,充分以农耕特色为主要的突破口,不断提升学校的办学特色和教学内容,形成不同于其他的农村办学特点,并逐渐增强自身的影响范围,构建出闻名的特色学校。就目前很多学校的农耕特色教学来看,仍有很多的不足之处,本文就在教育现代化背景下提出了整体建构农耕特色名校的具体措施。