浅析趣味美术教育对幼儿创造力的培养

由于长期受到传统教育观念的影响,幼儿园教师在美术教学时,更多关心幼儿学习的成果,忽视幼儿学习过程中相关能力的培养,幼儿美术教学比较枯燥、缺少趣味性和生活性,过分强调技能的训练,严重制约了幼儿创造力的发展与提升,将幼儿的灵感抹杀。本文就如何完善幼儿园趣味美术教育,培养幼儿创造力进行分析和研究。