期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让推理提高数学学习效率——小学数学核心素养下推理能力培养对策探究
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随新课程改革进程的不断深化,在小学数学课程中,培养小学生数学推理能力成为了一项重要环节。推理能力的培养可以帮助学生锻炼其逻辑思维能力与创新能力,就是对其他各个学科的学习也有着很大的帮助。因此在小学数学教学过程中,小学数学教师应积极探寻可行途径来培养学生推理能力,让推理助力学生数学学习效率的提高。
作者
欧阳美来
机构地区
福建省漳州市招商局开发区南太武实验小学
出处
《当代教研论丛》
2016年第8期49-50,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
新课程改革
小学数学
推理能力
学习效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
11
二级引证文献
20
同被引文献
23
1
徐谦.
核心素养背景下小学数学合情推理能力的培养[J]
.成功,2017(15):182-182.
被引量:4
2
卢迎福.
新课程背景下小学数学课堂教学的几个着力点[J]
.小学教学参考(数学版),2011(1):37-37.
被引量:2
3
宋雪莲.
小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策[J]
.课程教育研究,2015,0(18):151-152.
被引量:4
4
李培芳.
从能力走向素养——小学数学推理能力培养的意义、问题及对策[J]
.福建教育,2016,0(14):49-51.
被引量:11
5
蒋敏杰.
小学数学计算教学算理的结构分析及教学策略[J]
.中小学教师培训,2016(7):37-42.
被引量:45
6
徐国明.
小学数学核心素养培养的思考与实践[J]
.中小学教师培训,2016(7):42-45.
被引量:209
7
赖允珏.
小学数学教育中学生核心素养的培养[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(5):42-45.
被引量:78
8
张莹莹,朱丽,吴晓璐.
基于数学核心素养的小学数学教学改革[J]
.科教文汇,2016(25):103-104.
被引量:153
9
李娟.
从“形式化定义”走向“数学内涵”——以小学数学概念教学中“推理能力”的培养为例[J]
.小学数学教师,2016(9):42-47.
被引量:1
10
黄淑琴.
培养学生数学核心素养的实践与思考[J]
.山西教育(教学版),2016,0(10):43-45.
被引量:4
引证文献
11
1
赵焕湛.
新课程背景下对小学数学高年级推理能力培养的思考[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(17):201-201.
2
苏灼娟.
例谈小学数学逻辑推理能力的培养方法[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(7):55-56.
被引量:5
3
李阳光.
核心素养下小学生逻辑推理能力的培养策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(11):123-123.
4
藏小红.
培养小学高年级学生数学核心素养的教学方法[J]
.中国校外教育,2019,0(35):107-107.
被引量:7
5
白钰玲.
三个“依托”:让推理能力的培养顺理成章——以“平行四边形的面积”一课教学为例[J]
.福建基础教育研究,2019,0(12):88-89.
6
李雅琼.
核心素养视域下小学生数学思维能力的培养[J]
.新课程研究,2021(21):69-70.
被引量:2
7
周玉龙.
小学生数学逻辑推理能力培养策略研究[J]
.甘肃教育研究,2022(8):106-108.
被引量:4
8
黄金刚,王建华.
借人工智能技术,促学生数学眼光发展——以“圆的认识”教学为例[J]
.小学教学参考,2023(5):7-9.
9
莫桂平.
小学数学培养学生推理能力之对策——利用研学问题培养学生推理能力的课例研究[J]
.教育界(基础教育),2018,0(10):80-81.
10
杨丽华.
例谈数学核心素养下推理能力的培养[J]
.课程教育研究,2018(50):135-136.
被引量:2
二级引证文献
20
1
李龙颜.
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建[J]
.数学大世界(下旬),2021(2):92-92.
2
李剑锋.
核心素养下小学数学推理能力培养策略[J]
.求知导刊,2019,0(36):31-32.
被引量:3
3
彭莉.
核心素养在小学数学中的渗透路径[J]
.小学时代,2019,0(33):54-54.
4
谢碧瑾.
小学数学教学中培养学生的核心素养探究[J]
.求知导刊,2020,0(11):23-24.
5
钟秀叶.
数学课堂中学生综合能力的培养策略[J]
.课程教育研究,2020,0(11):228-229.
6
李桂兰.
数学核心素养在小学数学教学中的实践与探究[J]
.家长,2020(10):134-135.
7
刘平.
如何有效提高小学高年级数学课堂积极性[J]
.启迪与智慧(中),2020(6):75-75.
8
王海.
核心素养目标下小学生数学逻辑推理能力培养研究[J]
.新课程导学,2020(31):81-82.
被引量:2
9
张建.
小学六年级数学教学方法探究[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(10):98-98.
10
白延秀.
核心素养视域下的小学数学教学实践研究[J]
.课程教育研究,2021(3):117-118.
1
崔士钦.
应用题教学与推理能力培养[J]
.云南教育(小学教师),1994(5):26-27.
2
黄华全.
高中生物教学中推进理解和推理能力培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(26):183-183.
3
薛加财.
新课标下小学生推理能力培养[J]
.中华少年,2016,0(9):275-276.
被引量:1
4
张述先.
《立体几何》试教的教法心得[J]
.教育与职业,1994(4):26-27.
5
胡梦龙,胡中民.
注重分析推理能力培养,引导学生自主学习——“含有三个已知条件的两步应用题”教学设计与评析[J]
.辽宁教育,1999,0(Z2):84-85.
6
王丽勉.
关于小学生数学推理能力培养的研究[J]
.新课程(小学),2016,0(2):261-261.
7
严志荣.
目标教学法如何与数学推理能力有机结合[J]
.数学学习与研究,2015,0(14):19-19.
8
袁聪勇.
小学生数学推理能力的培养[J]
.读书文摘(青年版),2015(6).
被引量:3
9
虞申君.
浅谈初中数学推理能力培养的思考[J]
.数学学习与研究,2010(1):33-34.
10
潘庆华.
数学教学中推理能力培养的几点感想[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(7):153-153.
当代教研论丛
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部