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多媒体技术与高中数学课堂教学的有效整合研究
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摘要
随着时代的发展与科学技术的进步,多媒体技术进入高中数学课堂教学,二者进行整合,使高中数学课堂变得更加丰富有趣,既提高学生对于数学课程的学习兴趣,又提升学生学习的积极性,并且让高中数学的教学效率得到显著提升。本文主要探讨多媒体技术在高中数学课堂教学中的运用方法,进一步提高高中数学课堂的教学效率。
作者
刘斌
机构地区
江西省新余市第一中学
出处
《当代教研论丛》
2016年第8期78-78,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
多媒体技术
高中数学
课堂教学
有效整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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