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激励体制在小学班级管理中的应用研究
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摘要
班级管理是班级工作的重要组成部分,是班级教育活动顺利开展以及班级目标顺利实现的保障。而运用并发挥好激励机制在班级管理中的作用,将会对班级管理产生事半功倍的效果,从而为班级的教育教学更好地服务。
作者
张瑞
机构地区
山东省临沂皇山小学
出处
《当代教研论丛》
2016年第8期92-92,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
榜样激励
目标激励
竞争激励
自励
互励
成功激励
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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