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高中政治学案导学法的运用与研究——以莆田五中政治教学为例被引量：2

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摘要学案导学教学模式是学生根据学案自学,并与同学合作探究、教师释疑解惑,推进课堂模式的创新,变'灌'为'导',变'要我学'为'我要学'。笔者以所在学校实施的'六步法'为例,对高中政治导学法的运用进行研究。

作者陈爱金

机构地区福建省莆田市莆田五中

出处《当代教研论丛》 2016年第9期16-16,18,共2页 contemporary Teaching and Research

基金 2014—2015年度福建教育学院基础教育研究课题《高中思想政治课“学案导学”教学模式的实践研究》的结题研究成果

关键词学案导学自学探究释疑网络

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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当代教研论丛

2016年第9期

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