期刊文献+

关于写字教学方法和途径的探索

下载PDF
导出
摘要 指导学生会写字、写好字是小学教师的重要任务。要以语文课堂为主渠道,各科老师共同督促、加强指导,培养学生良好写字习惯。通过聘请专家示范教学,现代教育技术为辅助,研发校本教材,开展丰富的活动等,提高写字教学的整体质量。
作者 吕滢
出处 《当代教研论丛》 2016年第9期54-54,共1页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部