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关于写字教学方法和途径的探索
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摘要
指导学生会写字、写好字是小学教师的重要任务。要以语文课堂为主渠道,各科老师共同督促、加强指导,培养学生良好写字习惯。通过聘请专家示范教学,现代教育技术为辅助,研发校本教材,开展丰富的活动等,提高写字教学的整体质量。
作者
吕滢
机构地区
辽宁省营口市站前区雷锋小学
出处
《当代教研论丛》
2016年第9期54-54,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
小学
写字教学
教学方法
教学途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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