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比较阅读在小学古诗词教学中的应用
被引量:
1
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摘要
古诗词是我们中国文化不可或缺的组成部分,由此学生学习古诗词就是必修课,这样才能更好的让中国的文化得到传承。如何让学生在学习古诗词时'乐在其中',比较阅读是一种有效的方式。
作者
王生龙
机构地区
南京市江宁区湖熟中心小学
出处
《当代教研论丛》
2016年第10期27-27,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
比较阅读
古诗词
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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