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微课在高中语文课堂教学中的应用
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摘要
微课由于其'短小''情境化''案例型''便于应用'等特点,在高中语文课堂中,逐渐被广泛运用,对传统教学模式起到重要的补充作用。本文拟用微课的形式把比喻这个知识点以碎片化、情境化、趣味化的方式呈献给学生。
作者
董芳瑞
机构地区
湖北省十堰市东风高级中学
出处
《当代教研论丛》
2016年第10期36-36,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
微课
高中语文
教学
比喻
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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