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中学历史课堂有效教学研究

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摘要 随着历史课程标准改革的不断变化,教师在实施实际的课堂教学中,怎样培养学生的创新精神,引导学生质疑和探索,在课堂教学活动中有效开展多种教学方法,形成有效教学。
作者 许瑾明
出处 《当代教研论丛》 2016年第10期70-70,73,共2页 contemporary Teaching and Research
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