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高二数学学困生的成因及教学策略
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摘要
本文分析了高二数学学困生产生的原因和教学策略,并强调在高二数学教学中教师应该注重构建和谐的师生关系,对学生加强有效的数学能力训练。
作者
严羽
机构地区
福建省福州市福州第四中学
出处
《当代教研论丛》
2016年第11期47-47,59,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
数学
高二
学困生
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
当代教研论丛
2016年 第11期
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