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高中生物生活化教学策略研究

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摘要 生物是一门与日常生活有着紧密联系的学科,而生活化教学指的是让学生通过自主学习和亲身感受等方法,把所学的知识和生活联系起来,从而学以致用。因此,只有把生物教学与生活结合,激发学生的学习兴趣和探索欲望,让学生掌握适当的学习方法,才能立足于生活,用知识去解决生活上的问题。本文将探讨目前高中生物教学中存在的一些问题,并对高中生物生活化教学策略进行研究。
作者 方应钱
出处 《当代教研论丛》 2016年第11期63-63,65,共2页 contemporary Teaching and Research
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