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思维导图在地理教学中的应用
被引量:
1
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摘要
思维导图具有人类思维的强大功能。作为一种学习与教学策略,在高中地理教学中运用思维导图可以提升学生的学习能力,增强地理逻辑思维能力,以及学生的自主学习意识与合作意识。
作者
管绍彩
机构地区
福建省永安市永安三中
出处
《当代教研论丛》
2016年第11期73-74,共2页
contemporary Teaching and Research
基金
三明市级立项课题《运用思维导图提高地理教学有效性的策略研究》(立项批准号:JYKT-15057)
关键词
思维导图
地理教学
逻辑思维
自主学习意识
地理概念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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