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融入互联网 积极推进高中政治学科移动学习
被引量:
1
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摘要
本文对移动学习进行了概念与理论的研究,探究了高中政治学科移动学习的基本特征和移动学习应该注意的问题。
作者
王明玉
机构地区
江苏省扬州高邮市第一中学
出处
《当代教研论丛》
2016年第11期90-90,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
互联网
政治学科
移动学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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