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浅析初中美术室外写生课堂偶发事件的处理策略 被引量:1

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摘要 室外课有不同于室内课的优势:场所不受拘谨,景物、人物生动形象,更容易激起学生的创作欲望和热情。初中美术室外写生课堂偶发事件是美术教师常常遇到的事情,因此,本文着重研究了初中美术室外写生课堂偶发事件的一些处理策略,以便提升美术室外教学水平。
作者 余薇
出处 《当代教研论丛》 2016年第11期124-124,共1页 contemporary Teaching and Research
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