小学语文儿童诗歌教学探究

儿童诗歌一方面具有一般诗歌的普遍特点,另一方面又需要同少年儿童的心理发展特点相协调,这种文学样式灵活、多样,在语言上又比较浅显通俗,非常适合儿童借此学习语言。因此,小学语文教师应该凭借儿童诗歌的特点有针对性地进行教学,以发挥其最大教育功能。