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浅谈高中物理教学创新
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摘要
随着我国教育事业的快速发展,人们对教学质量的要求也越来越高。尤其是高中物理教学,成为目前的教学难点之一,如何提高高中物理教学质量也成为社会普遍关注的焦点。教师应以新课程改革为背景,探讨高中物理教学模式,并研究具体的解决措施,从而促进我国教育事业的健康快速发展。
作者
朱刚明
机构地区
湖北省恩施市恩施高中
出处
《当代教研论丛》
2017年第1期75-75,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中物理
教学创新
综合素质
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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