浅谈小学数学教学中的问题情境创设

数学这门课程无论在小学还是中学都是一门非常重要的学科,小学数学是最关键也是最基本的数学,关系到学生能否学好数学。小学生在学习中还是处于一个接受能力比较强的阶段,不过由于年龄较小他们的理解能力偏弱。传统的教学方式由于教学方式过于枯燥乏味,课堂内容没有新颖性,很难提高学生学习数学的积极性,学生也很难对数学这门课程产生兴趣。现在利用有效问题情境模式克服了传统教学枯燥乏味的缺点,正成为一种好的数学学习方式。老师通过这种教学方式,不仅可以提高学生学习数学的积极性和自主学习能力,而且利用这种教学方式也可以培养学生的自主创新精神,使学生真正成为学习数学的主人,而不是被迫学习。