期刊文献+

浅谈语文阅读教学如何引领学生走进文本

下载PDF
导出
摘要 阅读是初中语文教学的重中之重,它既是语文基础知识的一个提升,又是语文作文教学的一个基础,可以说阅读在语文教学中起着承前启后的作用。在教学实践中,要让学生在积极主动自我思维中,加深阅读过程中的思考与感悟,理解与体会,积累丰富的阅读经验,引导学生养成良好的阅读习惯和掌握不同的阅读方法,切实提高学生阅读效率,促进学生真正走进语文阅读文本。
作者 张晓侠
出处 《当代教研论丛》 2017年第3期30-31,共2页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部