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浅谈语文阅读教学如何引领学生走进文本
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摘要
阅读是初中语文教学的重中之重,它既是语文基础知识的一个提升,又是语文作文教学的一个基础,可以说阅读在语文教学中起着承前启后的作用。在教学实践中,要让学生在积极主动自我思维中,加深阅读过程中的思考与感悟,理解与体会,积累丰富的阅读经验,引导学生养成良好的阅读习惯和掌握不同的阅读方法,切实提高学生阅读效率,促进学生真正走进语文阅读文本。
作者
张晓侠
机构地区
黑龙江省讷河市拉哈镇中心学校
出处
《当代教研论丛》
2017年第3期30-31,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
阅读文本
创设情境
健康阅读
长远规划
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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