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浅谈初中语文古诗词鉴赏教学策略
被引量:
12
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摘要
中国文化博大精深,源远流长,古诗词作为我国文化的重要组成形式,是提升学生文化修养和综合素质的重要内涵。教师可以从题目、阅读、内容、技巧四方面研究初中语文古诗词鉴赏教学策略,以多样化的教学形式帮助学生更好地解读意象,体悟诗情,实现诗意语文的情感之旅。
作者
许开春
机构地区
福建省泉州市泉州实验中学
出处
《当代教研论丛》
2017年第3期34-34,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
初中语文
古诗词鉴赏
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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