论基于工学结合的中职小班师徒制教学模式

师徒制教学具有悠久的发展历史,当前发达国家普遍采用师徒制职业教育模式。我国于2005年出台职教法规,促进'工学结合'的职教技能型人才培养模式的推广。'工学结合'的职业教育具有理论联系实际、符合社会、企业需求等优点,对推进职教发展有重大作用。在基于中学结合的中职小班师徒制背景下,要做到通过有效的教学模式,激发学生学习动机,创新教育运行机制,做到教、学、做三者结合,促进'工学结合'教学模式取得实效。