普通高中“物理校本作业”开发实践研究

在减负增效的背景下,校本作业成为提高课堂教学效果的有力支撑。不同的学生情况需要不同难度的校本作业来搭配,每个学校由于生源的独特性更应当有一套适合本校学生的校本作业。此文通过对普通高中校本作业现状的分析及对学生对校本作业完成情况的调查研究来探讨普通校校本作业的编制方法。