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浅谈幼儿园语言活动游戏化
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摘要
游戏是儿童学习语言的一种有效方法。我们从关注语言教学载体、灵活渗透游戏因素、情境体验等方面提出了一些有效的做法,使语言教学成为幼儿真正有意义的学习活动。
作者
肖红
机构地区
福建莆田荔城区新溪幼儿园
出处
《当代教研论丛》
2017年第4期135-135,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
语言活动
游戏化
策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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当代教研论丛
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