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优秀传统文化进校园的途径研究——以物理学史为例
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2
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摘要
校园文化与优秀传统文化的深度融合,使得学校教育具有丰富的教育资源,对于增强学校教育的感染力,注重学生科学精神、创新精神以及核心素养的培养具有十分重要的意义。这些功能的充分发挥,要求校园文化紧紧植根于中华优秀传统文化之中。
作者
杨林
王岩
机构地区
哈尔滨市教育研究院编辑部
出处
《当代教研论丛》
2017年第5期1-2,共2页
contemporary Teaching and Research
基金
黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划重点课题《优秀传统文化进校园的途径与策略研究》(XHZI35-004)
关键词
优秀传统文化
校园
学校教育
物理学史
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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