开放教学 培养求异思维

求异思维是构成创造思维的重要成分,把发展学生求异思维作为一个突破口,逐步培养学生的创新意识、创新精神和创造思维。教师从开放教材内容、开放课堂空间、开放思维过程、开放练习形式等方面研究如何实施开放教学,从而达到培养学生求异思维的目的。