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激活中职语文教学的策略探究
被引量:
2
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摘要
当中职生源素质成了一个无法回避的问题时,亟需一线中职语文教师不断创新改革,探索适合中职学生的语文教学方法。本人针对中职学生特点,从激活主体、激活教材、激活课堂等不同角度入手,积极探究激活中职语文教学的有效策略。
作者
高芳华
机构地区
福州建筑工程职业中专学校
出处
《当代教研论丛》
2017年第6期7-8,共2页
contemporary Teaching and Research
基金
福建省福州市教育信息技术2015年度研究课题‘信息化背景下的中职语文有效教学研究FZDJ2015A06’研究成果
关键词
激活主体
激活教材
激活课堂
人文性
工具性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
2017年 第6期
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