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对话教学在阅读课堂中的应用

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摘要 阅读教学是语文教学的核心组成,影响着学生语文能力的发展。对话是学生走进文本的重要通道,也是学生阅读思维释放的重要过程,它能让学生将自己的阅读感悟通过对话与教师、同学进行深入交流,从而有效获得语言能力的发展。此文阐述了阅读课堂运用对话教学策略的方法,并结合教学实践进行分析。
作者 赖雪萍
出处 《当代教研论丛》 2017年第6期46-46,共1页 contemporary Teaching and Research
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